domingo, 30 de agosto de 2015

HABILIDADES


Para ésta actividad:

Ve y analiza la película "Con ganas de triunfar" (Stand and deliver, en inglés) del director Ramón Méndez, con la actuación de Lou Diamond Phillips y Andy García y de acuerdo con lo que veas, explica que habilidades posee y ejecuta el maestro Jaime Escalante (Edward James Olmos) 


Criterios de evaluación:
Identifica por lo menos 2  momentos que se reflejen las habilidades del profesor al conducir el grupo de estudio.

(No consultar fuentes de información)



Puedes elaborar esta actividad con los siguientes tres cortos










40 comentarios:

  1. Las principales habilidades que observe en el maestro Jaime Escalante son:
    • Comunicación; ya que tenía las palabras indicadas, para explicar de manera clara a sus alumnos.
    • Percepción; identificaba las personalidades de sus alumnos y eso le facilitaba dirigirse a cada uno de la manera indicada.
    • Motivación; transmitía a todos los alumnos las ganas de superarse y salir adelante.
    • Liderazgo: pues influía en todos de una manera positiva.
    Identifique las habilidades del profesor, cuando explica a sus alumnos como es la suma de un numero negativo más uno positivo, lo hizo de una manera clara y concreta utilizando el ejemplo del hoyo en la arena, esto es un ejemplo de su habilidad de comunicación y razonamiento, que facilito el entendimiento de todos los alumnos.
    El segundo momento que identifique, fue cuando se incorporan a clase dos jóvenes queriendo intimidar al profesor, pero él no cayó en el juego, al contrario les demostró su habilidad de percepción y liderazgo hablándoles de una manera fuerte, dejándoles claro quien llevaba las riendas en ese salón de clases.

    Diana Gomez 8º Negocios Internacionales N.lista 7

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  3. Liderazgo: orienta a seguirle no ordena, utiliza la forma de comunicación más adecuada con cada una de las personas a su cargo.
    Efectividad y eficacia: cumple su objetivo como corresponde y utiliza sus medios para alcanzar sus metas, no importando las técnicas. (enseñar)
    Orientación a resultados: solicita resultados sobre la enseñanzaotorgada.
    René Galavíz Hurtado N.L 4 Negocios Internacionales

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  4. Percepción: identifica a sus alumnos y se dirige a ellos de la manera en que se sientan cómodos y le facilite el método de enseñanza.
    Liderazgo: Motiva a seguir le, utilizando las palabras adecuadas para que entiendas sin necesidad de mandar.
    Autoridad: Fue paciente cuando entraron los alumnos pero dejo en claro de la manera adecuada quien es la autoridad en el salón.

    José Manuel tapia Martinez 8° T/N N/I N/L 5

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  5. Habilidades en el maestro Jaime Escalante son: 


    • Motivación: a la hora de enseñar sumas con números negativos se acerca al estudiante motivándolo y haciéndolo creer que el si puede de tal manera que este mismo termina respondiendo de manera correcta.

    • En el momento de la junta de maestros aunque algunos están desanimados y piensas en que no podrán lograr el objetivo y obtener la acreditación es el único que sobresale y hace entender a todos que si se puede y que lo único que hace falta para poder hacerlo son las ganas de querer llegar a ese objetivo deseado.

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  6. Solo vi dos vídeos y en lo poco que vi sus habilidades son:

    Liderazgo: sabe manejar al grupo y hacerse respetar de manera en la que a pesar de ser un grupo difícil se da a escuchar y entender.

    Empatía: Imita su manera de hablar para llamar su atención y tratar de darse a a entender más o minimo motivarlos a que escucharan lo que les explica.

    Honestidad y Humildad: En la junta de maestros el muy abiertamente señala que podría estar enseñanando más antes de poner algún pretexto para cumplir el objetivo.

    Ricardo Castellanos Plascencia. 8°MKT

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  7. Juan Irrael Preciado Acevez 8.Negocios Internacionales T/N
    N.L:6

    las habilidades del profesor es la comunicación y la motivación:
    su objetivo como todos los maestros es que el alumno aprenda, el maestro del vídeo me gusto sus habilidades por que se adapta a la circunstancia del alumno, a su forma de ser, de esa manera hace que el alumno le preste atención, en ese momento le comunica el aprendizaje y conocimiento, en seguida el alumno presta atención, es el momento que el alumno se motiva con la forma y creatividad del maestro la manera que aterriza su conocimiento con diferentes problemas y el alumno se queda sorprendido
    el maestro contiene esas habilidades por que su objetivo en el aprendizaje de sus docentes lo tiene claro por eso no tiene ningún temor y logra su objetivo que el alumno aprenda.

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  8. Habilidades en el maestro Jaime Escalante son: 



    Empatia: el maestro intenta alentar al alumno hablando como ellos, con un tono alentador no de mando.

    Liderazgo: La manera en la que el profesor guía a el alumno a dar la respuesta motivandolo a no dejar que sus compañeros se burlen de el y mucho menos el burlándose de el.

    Luis Cordova 8°MKT

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  9. Dentro de las habilidades que se ven en la película del maestro Jaime Escalante son:

    La enseñanza: Él daba las clases de manera práctica y de manera honesta, encarándolos una y otra vez sobre el rumbo de sus vidas y les brinda aspiraciones para continuar y además de defender sus puntos de vista entre ellos.

    La empatía: respecto a la aceptación entre compañeros dando pequeños saltos de avance con sus alumnos.

    El liderazgo: ya que los orienta a seguir caminos, motivándolos a seguir aprendiendo.

    ORTIZ GONZALEZ ITALIA
    NEGOCIOS INTERNACIONALES
    8° T/N #15

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  10. Habilidades

    Liderazgo: esta habilidad la desarrolla en el momento que ordena algunas acciones y los alumnos la ejecutan.

    Confianza: en el mismo y hacia los alumnos y así ser capaces de superar los obstáculos que se les presenten ya sea en lo académico o en su vida diaria.

    Motivación: a los alumnos a salir adelante pese a los contratiempos que se presentan en la vida, y al mismo tiempo mejorar su desempeño académico.

    Empatía: el maestro entiende la situación en la que viven los alumnos su alrededor,  por se pone en sus zapatos y los ayuda a aspirar a tener una mejor vida.

    Orientación: guía  a sus alumnos a continuar con sus estudios, esforzarse a cumplir sus objetivos  y obtener un lugar en alguna universidad.

    Momentos:

    1.-Es un líder porque confía y  motiva  a sus alumnos a seguir adelante y cumplir sus moetas, cuando en la junta de maestros dice “los estudiantes se superan en base a su desempeño y expectativas, y solo se necesitar tener ganas”.

    2.-Cuando el maestro le pregunta al alumno ¿Cuánto es -2+2? Y le dice “No permitas que estos burros se rían de ti”, aquí le genera confianza en sí mismo para que conteste bien  la pregunta.

    Mayra L. Loza Alvarez N.L.14 Negocios Internacionales.

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  11. habilidades:
    confianza : lograr que los alumnos confíen en ellos mismos, en el momento que el profesor le dice a un alumno que el tiene la respuesta y no permita que sus compañeros se rían de el.
    motivación: motiva a los alumnos con palabras haciéndoles saber que ellos pueden lograr sus objetivos
    liderazgo: los motiva a seguir adelante logra la atención de os alumnos y se hace respetar.
    momentos:
    en el momento que el profesor les explica de una manera muy clara la ecuación de -2+2.
    cuando entraron dos alumnos y de manera tranquila les hizo saber quien tenia la autoridad.

    Elizabeth palancares garcia mercadotecnia N.L. 12

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  12. Lo que yo detecte por parte del maestro Jaime Escalante hacia sus alumnos fue preocupación por la enseñanza, empatía , saber comunicarse con cada uno, la autoridad y confianza que ejerce en el aula de clases.
    Esto hace que los alumnos se sientan con la seguridad de que en su escuela alguien los apoya por que a lo que vi en los vídeos son puros estudiantes que son analfabetas , el les explica de manera muy sencilla con autoridad y confianza.


    Juan Alberto Lucio Mujica 8° Mkt

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  13. Cuando explica lo del hoyo y pregunta al estudiante, al cual le hace la pregunta le da confianza para que diga la respuesta lo hace de forma que este seguro al decirla.
    Tolerancia, al final de clase cuando platica con el estudiante y entran sus amigos que lo amenazan no se exalta, observa mide la situación en la que se encuentra.
    El profesor se ofrece a enseñar por convicción cree en los alumnos.

    Adriana Gil Zepeda 8 Mkt. Nl. 10

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  14. 1.- La primera habilidad que encontré en el profesor Escalante fue la comunicación, ya que utilizaba un lenguaje común y la misma forma de expresión de los alumnos con el objetivo de que todos y cada uno de los presentes en el aula lo entendieran plenamente.
    2.- la segunda habilidad fue la de liderazgo ya que siempre supo ser el que llevaba las riendas en el salón de clases aun a pesar de las adversidades pues en el salón de clases existía un par de alumnos pandilleros que se encargaban de amedrentar a los profesores. En cambio el profesor supo manejar correctamente los miedos que esto puede representar.
    3.- la tercera habilidad fue la de dirigir ya que para lograr el objetivo de que los alumnos estudiaran y se graduaran es necesario ser líder pero al mismo tiempo hay que saber dirigir a las personas ya que si no se dispone de esta habilidad los demás nunca van a permitir ser dirigidos. Y esto se logró al final del ciclo escolar cuando los incito a prepararse, cuando los evaluaron y principalmente al final cuando hasta los pandilleros estaban muy agradecidos con él.

    Emmanuel Ramos 8º Negocios Internacionales T/N

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  15. 8° DE MERCADOTECNIA No. DE LISTA 5 TURNO NOCTURNO

    Esta película nos muestra la habilidad de motivación cuando reconoce que los alumnos solo necesitan ganas para poder aprobar el examen de A.P. y la habilidad del esfuerzo cuando el les demuestra que esta comprometido con su trabajo y con ellos cuando aun con el infarto al siguiente día se presenta con ellos para seguir estudiando 

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  16. Las habilidades que tiene el profesor es de saber adaptarse al entorno que lo rodea, al ser estudiantes mayores con conocimientos básicos, no tira la toalla tan rápido, trata de esforzarse para sacarle jugo a su grupo. Explica los ejercicios de una manera simple, para que puedan entender más fácil y así poder motivarlos a hacer sus ejercicios.
    En el momento que yo identifique es cuando le pregunta al muchacho, el resultado de una operación y tarda en contestar, el profe está seguro de que sabe la respuesta, lo reta de golpearlo porque ese es su ambiente y le contesta con la respuesta correcta, esa es una forma de motivar a alguien, de saber llegarle por su lado.
    En otro dialogo, explica que el grupo lleva las matemáticas en la sangre, porque los mayas supieron utilizar el concepto de cero, al ser un grupo de latinos en su mayoría, es una forma de decir que todos nacemos con las facultades de aprender matemáticas al no creerse inteligente el profesor, porque ya lo sabe, lo comparte de una manera sencilla su conocimiento.

    Héctor Gutiérrez Camargo N.I UNE T-N #N.L 2

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  17. El maestro Jaime Escalante se enfocaba en sus alumnos para enseñarles, trabajando con la empatía, la empatía buscando un buen canal de comunicación adecuado y personalizado para poder llegar Javier la conciencia de los alumnos
    El resultado de esto inyecta a los alumnos confianza, seguridad y motivación a cada alumno para lograr el objetivo de que los alumnos se graduaran

    Liderazgo, empatía, motivación, canal de comunicación adecuada

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  18. - el profesor hace las clases muy practicas con el cual comienza a identificar las actidudes de sus alumnos, empatiza con la forma de como lo ven.

    - cominza con la motivación de los alumnos y hace que confien en el profesor, reconoce los logros de los mismos y asi se sienten con el apoyo.

    Allan Alberto Ochoa Estrada 8vo MKT num. 11

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  19. Momento1 La motivación
    Cuando le pregunta al alumno cuanto es -2+2 el mismo lo motiva para que el alumno de la respuesta y se tenga confianza de decirla

    Momento 2 empatía
    Las clases las daba de una manera dinámica como en el ejemplo de la manzana para qué les sea más fácil entender y aprendieran mejor también usaba un vocabulario como el de ellos para entenderse mejor y ganarse la confianza de los alumnos


    Carlos Alberto Martínez Zamudio
    Mercadotecnia
    Ni lista 9

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  20. Luis Humberto Contreras Granados 8° de NI, Turno / Nocturno.

    1-Comunicación: En un principio tenia la dificultad de comunicarse con los estudiantes, al conocerlos uno a uno se da cuenta de como manejar la clase de acuerdo al comportamiento de cada individuo a lo cual llego a tener una clase bastante agradable.

    Compañerismo: Todos se apoyaban mutuamente y sobre todo respaldando al maestro.

    Liderazgo: Los llevo paso a paso para ganarse el respeto de los demas y al final enfocarlos a ellos mismos a los objetivos que deberian de planterase en la vida.

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  21. Las habilidades del profesor son.-

    Liderazgo.- Es un líder positivo, ya que motiva a sus alumnos a alcanzar sus objetivos.
    Tiene autoridad.

    Motivación.- Les dice a sus alumnos que sise pueden hacer las cosas que quieran y pueden lograr sus objetivos.

    Confianza.-Tiene confianza en el, y se las transmite a sus alumnos.

    Comunicación.- Tiene facilidad de palabra, sabe identificar la personalidad de cada de sus alumnos y así dirigirse a cada uno de ellos de una manera indicada.

    Sabe dirigir a un grupo.

    Carla Karina Okhuysen Escoto
    Mercadotecnia 8°
    nl 13

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  22. Erick Guillermo Carabez Barajas nl 6 8vo mercadotecnia

    - fomentar el trabajo en equipo para así todos salir adelante y crecer al mismo tiempo. hace que todos participen y aprendan para que todos salgan adelante
    - carácter; como muestra su actitud ante un problema y muestra liderazgo.

    - enseñanza: muestra como puede facilitar el aprendizaje a los alumnos y busca soluciones.

    - actitud: siempre se ve positivo y cree en el mismo e intenta que sus compañeros lo vean de la misma manera.

    - perseverancia: cree en sus objetivos y lucha por alcanzarlos constantemente.

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  23. Perseverancia: Se ilustra en el momento en el que se reúnen los profesores, hablan sobre los alumnos y el confía en que pueden lograrlo.

    Comunicación: la manera en la que se comunica con ellos usando su mismo léxico. (Cuando al cabeza de maya le dice: te romperé el cuello, no seas burro como ellos.

    Paciencia y dedicación: En la clase, con el tema de porcentajes, al explicarles con manzanas.

    Shirley Sugey Ramírez Palomera. 8vo MKT NL.14 T/N

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  24. N.L.2 8°MKT Hernández Mora Karla Elizabeth

    1.- carácter: durante la junta, expresa su opinión y reconoce su responsabilidad
    2.- Paciencia: en el momento en que los alumnos tratan de intimidarlo, y el profesor no cae en provocaciónes ni reacciona a sus burlas.

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  25. N.L.2 8°MKT Hernández Mora Karla Elizabeth

    1.- carácter: durante la junta, expresa su opinión y reconoce su responsabilidad
    2.- Paciencia: en el momento en que los alumnos tratan de intimidarlo, y el profesor no cae en provocaciónes ni reacciona a sus burlas.

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  26. Confianza en si mismo: esta puede considerarse una habilidad ya que a pesar de saber de la materia, trata de aplicar una metodologia personal y otra grupal, para que puedan entender cada uno.

    Innovacion: una escuela donde enseñan con el metodo tradicional, donde este profesor se ve que la unica mision que tiene es que realmente aprendan los que no quieren aprender, de una forma que los alumnos entiendan en un termino de amenza, como estan acostumbrados este tipo de alumnos.

    José Luis Alvarado Hernández 8vo NIN #4 T/N

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  27. 8°MKT
    No. de Lista: 7
    A mi punto de vista las habilidades que posee el Maestro Jaime Escalante son:
    VALENTÍA: No teme a las circunstancias que se presenten en su entorno.
    MOTIVACIÓN: Tiene la capacidad de estimular a los demás para que den lo mejor de sí mismos.
    SEGURIDAD: Nunca duda de sí mismo, siempre tiene confianza en él.
    AUTORIDAD: Tiene la capacidad de mantener controlado un grupo de personas.
    OPTIMISMO: Tiene la capacidad de transformar lo negativo a lo positivo, sacar lo mejor de lo peor.

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  28. 1.- una habilidad es la de hacer que los que estan a su alrededor se esfuercen y den su mejor desempeño y salgan adelante.
    2.- valentía ante las circunstancias y lo cual nunca aparta su objetivo
    3.- liderazgo para saber guíar a los estudianres y guiarlos por donde el ve que es lo mejor para ellos.

    Hernández Alejandre Martin
    8 Semestre
    Negocios Internacionales T/N
    Número de lista 3

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  29. Las habilidades del maestro Jaime Escalante

    Liderazgo: por que ayuda e inspira a que sigan adelante cumpliendo sus objetivos y lo vean como una figura a seguir

    Motivacion: por que los ayuda a que no les de miedo decir las cosas y confíen en ellos mismo como en la actividad de las sumas

    STEVE GIOVANNI HORST NAVARRO
    8 NEGOCIOS INTERNACIONALES

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  30. Las habilidades con las que cuenta el maestro Jaime Escalante es la sabiduría, ya que cuenta con la experiencia e inteligencia para poder guiar a su grupo y hacer que puedan entender y aprender mejor las clases.
    Otra es el Liderazgo, sin duda se le puede considerar con esa habilidad ya que implementa métodos para que los alumnos le pongan atención y hace su trabaja con mucha dedicación y "ganas".

    Norma Esmeralda Hdez. Zamora No. de Lista 3 MKT T/N

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  31. El maestro Escalante puso todo su esfuerzo de enseñarles y para poder lograr lo que el hizo se necesitan las siguientes habilidades:
    Seguridad: de que sus alumnos aprenderan
    Las ganas: para lograr lo que se propuso
    Voluntad: de vencer cualquier obstáculo o problema que se presente.
    Paciencia: que tiene a la hora de enseñarles pese al comportamiento de los alumnos.
    No. De lista 8
    8vo de mercadotenia
    Ma. Fernanda flores borboa

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  32. Las habilidades que yo note sobre el maestro Jaime fueron
    Liderazgo ya que ayuda a que salgan a delante siempre dando una motivación y tiene carácter y firmeza.
    Optimismo: Ya que por mas mal que parezca la situación logra poder motivar a su grupo para que ellos mismos entiendan que si se puede.

    Juan Manuel Perez M
    8vo Mercadotecnia

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  33. Lo que yo percibi del maestro escalante fue esa empatia hacia el alumno de querer explotar al maximo sus habilidades y que el alumno se diera cuenta cuales eran sus habilidades y asi motivarlos para sobresalir ante los demas, asi como el liderazgo necesario para poder dirigir el grupo y poderlos llevar hacia el exito

    Miguel salas

    Ni 8vo

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  34. Es muy facil.deducir el.tipo de manejo psicologico por parte del.profesor, en el.cual habla su idioma, sus modismos incluso su expresion corporal, que pasa? Crea una empatia en la.cual el individuo se siente en confianza obteniendo un resultado derivado de ese trato, llevandolo a una ha ilidad directiva lo podriamos catalogar como una comunicacion efectiva para que las cosas sucedan




    Rodrigo Guzman
    8vo NI

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  35. Habilidades del Maestro Escalante:

    1.- Asertividad: se muestra con una actitud con el alumno "hombre del dedo" con la cual sabe que es una pesadilla como alumno pero sin embargo el defiende en lo que cree que es enseñarle por mas perdido que se vea el caso,ataca de una manera sutilmente que no se deja ver agresivo pero se nota firme.


    2.- Persistente y Optimista: cuando le pregunta al alumno que ¿cuanto es menos dos mas dos es igual a? y que no le quiere contestar le sigue insistiendo y por un momento el alumno muestra actitud como de que no va a contestar y sin embargo lo logra haciéndole comentarios divertidos y que a la vez pueden parecer tontos, ea actitud mas que nada hacia de su personalidad líder, porque aunque pareciera una persona muy pasiva tiene objetivos muy claros.

    Blanca Fabiola Hernandez Jorge
    N° 4 8° Mercadotecnia

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  36. Habilidades:

    -Comunicación: por su capacidad de expresarse en el mismo lenguaje que los alumnos, para que pudieran entenderlo, al darles el ejemplo de la arena, y al momento de dirigirse con el chico de la red.

    -Proactivo: porque al momento de dar la explicación con las manzanas, es un ejemplo de que buscaba la manera de enseñarnes a los alumnos de una forma diferente.

    -Motivación: al momento en que deposita su confianza en el chico de la red, de que el sabia la respuesta.

    N.L. 1 - 8°MKT- Aceves Flores Maria Luisa

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  37. optimista, siempre trata de ser optimista a pesar de las adversidades,
    liderasgo, el maestro sabe como manejarse ante sus alumnos y sabe como guiarlos a pesar de no tener la mejor aceptacion

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  38. La primera habilidad que yo percibo del Profesor Escalante es una mente estratégica, la cual está todo el tiempo buscando la manera de entrar a la mente de los estudiantes y poder interactuar con ellos, aunque al principio es difícil, tiene paciencia pues sabe que si estrategia tendrá resultados.

    Positivismo: No se enfrasca con los comentarios de los alumnos, siempre encuentra algo positivo a la situación y trata de darle la vuelta para no desviarse de su meta.

    Liderazgo: es un líder nato, al final por su personalidad que lo define y porque sabe que el haría lo que fuera por apoyarlos, motivarlos y más, lo respetan por su trabajo y carácter y no como a los demás profesores que a ninguno respetan.

    Iris Neydin Andrade Ortega

    N.L. 9 Negocios Internacionales

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